O nas
Misja i wartości
Jak pracujemy?
Dlaczego warto nas wybrać?
Krótka historia powstania placówki
Statut
tworzenie bezpiecznej przestrzeni
Misja i wartości
Naszą misją jest tworzenie bezpiecznej przestrzeni, w której dzieci i młodzież otrzymują profesjonalną pomoc, a ich rodzice i nauczyciele – wsparcie w codziennych wyzwaniach.
Wierzymy, że każde dziecko, niezależnie od swoich trudności, ma potencjał do rozwoju, komunikacji i budowania dobrych relacji.
W poradni PORT łączymy rzetelną wiedzę z empatią, aby wspierać dzieci i ich rodziny w pokonywaniu wyzwań edukacyjnych, emocjonalnych i rozwojowych.
Jak pracujemy?
Nasze podejście i standardy pracy
W poradni PORT stawiamy na jakość, skuteczność i odpowiedzialność. Każda diagnoza i każda forma terapii opierają się u nas na sprawdzonych metodach, a praca zespołu podlega regularnej superwizji wewnętrznej i zewnętrznej.
Superwizja – jakość, bezpieczeństwo i etyka
Nasze działania są systematycznie omawiane w ramach:
- superwizji wewnętrznej – prowadzonej przez kierowniczkę merytoryczną, dr Magdalenę Kochańską. Analizujemy przypadki, wymieniamy się wiedzą i wspólnie szukamy najlepszych rozwiązań dla dzieci i ich rodzin.
- superwizji zewnętrznej – prowadzonej przez niezależnych superwizorów, specjalistów z zakresu psychoterapii, diagnozy i pracy zespołowej. To dodatkowy poziom bezpieczeństwa oraz przestrzeń do refleksji nad jakością udzielanej pomocy.
Superwizja nie jest dla nas formą kontroli, lecz naturalnym elementem profesjonalnej pracy. Daje możliwość ciągłego rozwoju, wzmacnia standardy działania i zwiększa skuteczność wsparcia.
Podejścia terapeutyczne
W pracy terapeutycznej opieramy się przede wszystkim na podejściu poznawczo-behawioralnym (CBT) oraz systemowym.
Podejście poznawczo-behawioralne (CBT) koncentruje się na zrozumieniu, w jaki sposób myśli, emocje i zachowania wzajemnie na siebie wpływają. Wspiera dzieci i młodzież w budowaniu nowych strategii radzenia sobie oraz w poprawie funkcjonowania w szkole i relacjach.
Podejście systemowe zakłada, że trudności dziecka są osadzone w szerszym kontekście rodziny, szkoły i relacji społecznych. Dlatego współpracujemy z rodzicami i nauczycielami, aby wprowadzane zmiany były trwałe i całościowe.
Evidence-Based Practice – nauka i skuteczność
Wszystkie działania w poradni PORT opieramy na evidence-based practice (EBP), czyli podejściu wykorzystującym metody potwierdzone badaniami naukowymi.
Wybieramy takie formy diagnozy i terapii, które:
- zostały sprawdzone empirycznie,
- mają potwierdzoną skuteczność,
- są rekomendowane przez środowiska naukowe i terapeutyczne w Polsce i na świecie.
Dbamy o to, aby nasz zespół stale aktualizował swoją wiedzę i rozwijał kompetencje. Zależy nam, by każde działanie miało wartość dla dziecka i wspierało jego rozwój emocjonalny, społeczny oraz edukacyjny.
Naszym drogowskazem są także standardy diagnozy psychologicznej w edukacji, opracowane przez Ogólnopolską Sekcję Diagnozy Psychologicznej Polskiego Towarzystwa Psychologicznego pod patronatem Biura Rzecznika Praw Dziecka.
Nasze wartości
Indywidualne podejście
Każde dziecko ma swoją historię, potrzeby i tempo rozwoju. Dlatego diagnozujemy i wspieramy z uważnością, bez schematów i gotowych rozwiązań.
Współpraca
Pracujemy zespołowo, konsultujemy się i dzielimy wiedzą. Współdziałamy także z rodzicami, nauczycielami i innymi specjalistami, aby jak najlepiej wspierać dziecko w jego codziennym środowisku.
Skuteczność
Korzystamy z metod opartych na dowodach naukowych (evidence-based practice). Nasze działania mają solidne podstawy w badaniach, doświadczeniu i sprawdzonych standardach pracy.
Dbałość o relację
Wiemy, że dobra relacja z dzieckiem i jego rodziną jest podstawą skutecznej pomocy. Dlatego budujemy atmosferę bezpieczeństwa, zaufania i wzajemnego szacunku.
Etyka i odpowiedzialność
Działamy w sposób przejrzysty i odpowiedzialny, zgodnie z zasadami etyki zawodowej oraz standardami diagnostycznymi i terapeutycznymi.
Dostępność i otwartość
Jesteśmy dla rodzin, szkół i specjalistów z Warszawy i z całej Polski. Oferujemy również wsparcie w formie zdalnej, aby pomoc była jak najbardziej dostępna.
Rozwój i superwizja
Pracujemy pod stałą superwizją i nieustannie rozwijamy nasze kompetencje. Dbamy o to, aby jakość naszej pracy szła w parze z aktualną wiedzą i wysokimi standardami.
Realna zmiana
Zależy nam nie tylko na trafnej diagnozie, ale przede wszystkim na rzeczywistej poprawie funkcjonowania dziecka i rodziny. Dlatego nasze działania są przemyślane, spójne i nastawione na długofalowe efekty.
Poradnia PORT jest więc owocem wielu lat doświadczeń, obserwacji i zaangażowania. Powstała z potrzeby wspierania dzieci jeszcze pełniej – z odpowiedzialnością i wiarą w to, że mądre wsparcie może zmieniać życie.
Krótka historia powstania placówki
Poradnia PORT powstała z uważności, doświadczenia i prawdziwej troski o dzieci oraz młodzież. Została założona przez Fundację Szkolną, która od ponad 35 lat towarzyszy uczniom w ich rozwoju, tworząc nowoczesne szkoły i innowacyjne rozwiązania edukacyjne.
Wieloletnia praca Fundacji z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami pozwoliła nie tylko budować nowoczesne środowisko nauki, lecz przede wszystkim lepiej rozumieć codzienne potrzeby młodych ludzi. To właśnie z tych doświadczeń – z obserwacji wyzwań, z jakimi mierzą się uczniowie, z potrzeby mądrego towarzyszenia im w rozwoju, a także z przekonania, że każde dziecko zasługuje na wsparcie dopasowane do swoich możliwości i trudności – narodziła się idea stworzenia Poradni PORT.
Szczególne znaczenie miały tu doświadczenia w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, z uczniami posiadającymi orzeczenia, a także z osobami z niepełnosprawnościami, w tym w spektrum autyzmu. To codzienne spotkania, rozmowy i wspólna droga z młodymi ludźmi pokazały, jak bardzo potrzebne jest miejsce, które łączy profesjonalizm z empatią, nowoczesne podejście z uważnością, a wiedzę specjalistyczną z autentycznym zrozumieniem.
Tak powstała Poradnia PORT – jako naturalne rozwinięcie misji Fundacji Szkolnej i odpowiedź na potrzeby dzieci, młodzieży oraz ich rodzin. To miejsce stworzone po to, by wspierać, wzmacniać i pomagać odkrywać potencjał każdego dziecka.
Dyrektorem Poradni PORT jest dr Magdalena Kochańska, która rozwija placówkę jako przestrzeń bezpieczną, wspierającą i otwartą na człowieka.
Fundacja Szkolna od lat wykracza poza tradycyjnie rozumiane prowadzenie placówek edukacyjnych. Tworzy środowisko, w którym nowoczesna edukacja spotyka się z wrażliwością na potrzeby ucznia.
Prowadzi szkołę podstawową, liceum oraz programy edukacji domowej i hybrydowej, wspierane nowoczesną platformą online.
W swoim modelu edukacyjnym stawia na metodę projektową, rozwijając samodzielność, kreatywność i odwagę myślenia. Jej działania zostały docenione także w obszarze innowacji – liceum należy do elitarnego grona Szkół Referencyjnych Google, a szkoła podstawowa otrzymała tytuł Innowacyjnej Szkoły Google.
STATUT